台森課程EST Course

教育部108課綱資訊領域(國、高中區)
資訊科技111B-備課摘要 (國中科技領域)
資訊科技課程計畫(資料來源:台南市教育局網站)
七年級  資訊科技(上、下)

http://course.tn.edu.tw/course/111J復興國中C5-1領域學習課程(調整)計畫普通班七年級科技0713120853.pdf
八年級   資訊科技(上、下)
http://course.tn.edu.tw/course/111J復興國中C5-1領域學習課程(調整)計畫普通班八年級科技0705115055.pdf
資訊科技111B-備課摘要
科技-資訊:一下(康軒第二冊)
第一章 、重複結構—勇闖魔鬼城

(第一週2/13-17)單元:
 1-1遊戲設計:
 1. 場景設定。2. 角色的顯示狀態設定。3. 學習重複結構:重複無限次。 
     基礎複習 https://digitalmaster.knsh.com.tw/ju/technology/scratch/index.html

(第二週2/20-24)單元:
 1-1遊戲設計:
 1. 使用重複結構進行遊戲障礙物的設計。2. 角色來回移動、轉動、閃爍。       https://scratch.mit.edu/projects/807418427/fullscreen/

(第三週2/27-3/03)單元:
 1-1遊戲設計:
 1. 學習利用滑鼠操控角色。2. 計次迴圈。3. 倒數計時、生命值。
      https://scratch.mit.edu/projects/807436031/editor

(第四週3/06-3/10)單元:
 1-1遊戲設計:
 1.認識廣播功能的使用時機與用途。
      https://scratch.mit.edu/projects/814334691/editor/

 (第五週3/13-3/17)單元:
 1-1遊戲設計:
 1.利用條件判斷來設定遊戲規則。
 2. 利用廣播功能進行場景切換。
      https://scratch.mit.edu/projects/818429048/editor
 
(第六週3/20-3/24)單元:

  第一次定期評量(小試身手:猜一猜)

      projects/823746944/editor/
二、1-2 聲音設計:
(第七週3/27-3/31)單元:
1.學習使用 Scratch 播放音效的方法。2.小試身手:嘻哈之舞。

(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第八週4/03-4/07)單元:
1.科技廣角。2.習作:a.程式概念檢核。b.學習評量。C.實作活動。

(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
三、2-1 啟動專題:

(第九週4/10-4/14)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-1 啟動專題
1.學習專題分析規劃。2.學習使用多人協作的專案管理工具:Google 雲端硬碟。3.
介紹Google 日曆的設定、共同方法。

(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十週4/17-4/21)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-1 啟動專題
1.學習蒐集資料:Google 表單。

(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗
第十一週4/24-4/28)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-2 旅遊規劃書 
1.學習蒐集資料:a.Google 搜尋。b.Google 地圖。

(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
第十二週5/01-5/05)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-2 旅遊規劃書 
1.學習使用Google 文件編輯文件。

(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
第十三週5/08-5/12)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-3 經費預算: 
1.學習使用Google 試算表計算數據。

(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
第二次定期評量。

第十四週5/15-5/19)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

2-4 行程簡報: 
1.學習使用Google 簡報製作簡報檔案。

(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
第二次定期評量。

第十五週5/22-5/26)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

習作:資料處理專題。
1.以習作的「實作活動」分組進行專題活動。

2. 練習使用Google 表單進行資料統計 3. 練習使用Google 文件製作行程規計 畫表4. 以習作的「實作 活動」分組進行專題活動。
5. 練習使用Google 試算表計算經費。 6. 練習使用Google 簡報製作簡報檔 案。 
(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)

第十六週5/29-6/02)單元:
第二章 資料處理-雲端應用專題:

習作:資料處理專題。
1.以習作的「實作活動」分組進行專題活動。

2. 練習使用Google 表單進行資料統計 3. 練習使用Google 文件製作行程規計 畫表 4. 以習作的「實作 活動」分組進行專 題活動。
5. 練習使用Google 試算表計算經費。 6. 練習使用Google 簡報製作簡報檔 案。 
第十七週6/05-6/09)單元:
第3章資訊合理使用
3.1 個人資料保護:
1.認識個人資料保護的重要性。
2.探討個資相關的案例。

(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
第十八週6/12-6/16)單元:
3.2 資訊的合理使用。
1.認識著作權的意涵。
2.探討與著作權相關的案例。

(1.課堂討論 2.測驗)
第十九週6/19-6/21)單元:(6月22日週四端午節休假)
3.3 創用CC的應用。
1.認識創用CC與6種授權條款。

(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
第二十週6/26-6/30)單元:
學習使用創用CC的宣告。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)

科技-資訊:二下(康軒第四冊)
第一章 排序
一、1-1 排序演算法:
(第一週2/13-17)單元:
1.認識什麼排序。2.認識插入排序法。3.認識選擇排序法。

https://webetextbook.knsh.com.tw/webcase/index.html?code_degree=2
https://www.youtube.com/watch?v=Mc8J9VxGXRE&t=323s
(第二週2/20-25)單元:
1.認識氣泡排序法。(1.課堂討論 2.測驗)
(第三週2/27-3/3)單元:
程式實作-氣泡排序法:1.利用變數完成交換資料。2.利用函式完成氣泡排序法。

https://player.vimeo.com/video/472921877
https://scratch.mit.edu/projects/810497337/editor/
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)

(第四週3/06-3/10)單元:
程式實作-氣泡排序法1-2:完成氣泡排序法程式。

https://player.vimeo.com/video/784283120
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第五週3/13-3/17)單元:
程式實作-氣泡排序法1-2:1.利用變數完成交換資料。2.完成1-2小試身手。

https://scratch.mit.edu/projects/817952822/
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第六週3/20-3/24)單元:
程式實作-氣泡排序法1-2:第一次定期評量。
1.第一章課程回顧。2.科技廣角:創造自己的排序演算法。

https://www.youtube.com/watch?v=G4dwRF_Rzd0&feature=youtu.be
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
三、2-1 搜尋演算法:
(第七週3/27-3/31)單元:
第二章搜尋演算法:
1.認識什麼是搜尋。2.認識線性搜尋法。3.認識二元搜尋法。
(第八週4/03-4/07)單元:
2-2 程式實作-拍賣查詢:
1.了解拍賣程式目的。
2.了解積木 「字串...包括...?」與「清單...包含...?」的功能。

https://scratch.mit.edu/projects/825663152/editor/
(第九週4/10-4/14)單元:
2-2 程式實作-拍賣查詢:
1.完成搜尋清單中的資料。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十週4/17-4/21)單元:

2-2 程式實作-拍賣查詢:
1.搜尋清單中的資料。2.利用清單項次對應另一組清單內容。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十一週4/24-4/28)單元:
2-2 程式實作-拍賣查詢:
1.完成2-2小試身手。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十二週5/01-5/05)單元:
第三章APP程式設計:
3-1 認識MIT App Inventor:
1.App開發基本流程。2.畫面編排介紹。
(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
(第十三週5/08-5/12)單元:第二次定期評量
3-1 認識MIT App Inventor:
1.元件與屬性。2.程式設計簡介。
(1.課堂討論 2.上機實作3.測驗)
(第十四週5/15-5/19)單元:
第三章APP程式設計:
3-2APP實作(1)匯率換算。
1.使用MIT App Inventor完成app畫面編排。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十五週5/22-5/26)單元:
第三章APP程式設計:
3-2APP實作(1)匯率換算。
1.使用MIT App Inventor完成app的功能設計。2.測試app。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十六週5/29-6/02)單元:
第三章APP程式設計:
3-3APP實作 - 英文學習幫手。
1.使用表格配置元件。2.按鈕圖片化。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十七週6/05-6/09)單元:
第三章APP程式設計:
3-3APP實作 - 英文學習幫手。
1.使用語音文字轉換器元件。2.完成英文學習幫手app。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十八週6/12-6/16)單元:
第三章APP程式設計:
3-4APP實作 - 隨身資訊站。(3-2和3-3小試身手校慶園遊會-飲料點餐)
1.多頁app設計。2.引用外部網頁。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)
(第十九週6/19-6/23)單元:
3-4APP實作 - 隨身資訊站-3。(3-2和3-3小試身手校慶園遊會-飲料點餐)
1.完成隨身資訊站app程式設計。2.科技廣角:寫一個改變世界的App。
(1.課堂討論 2.上機實作3.作業成品4.測驗)

(第二十週6/26-6/30)單元:第三次定期評量。
1.學期課程回顧。
(1.課堂討論 2.測驗)


  

資料來源:翰林 - 資訊科技 跨欄競賽

[台森全連] Forest.TW (Taiwan) 全球連結線上版網址
 https://scratch.mit.edu/projects/720536699/fullscreen/

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世界記錄:跨欄數目61 ; 2023/01/27
紀錄保持人:  Forest Lin  (Tainan)  
地點:台灣-台南 復興國中 田徑場 (2023)